2025年，我校将接受教育部新一轮本科教育教学审核评估。

即日起，我们将推出新一轮本科教育教学审核评估知识问答系列专栏，与全校师生一起学习相关知识。

深刻理解和把握评估工作基本要求，实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，扎实推进学校本科教育教学高质量发展。

第十五期

（红河学院本科教育教学审核评估迎评工作方案解读二·迎评准备阶段如何准备）

1.红河学院本科教育教学审核评估迎评准备阶段该如何准备？

答：迎评准备阶段各职能部门各学院应该这样准备：

（一）评建办公室工作任务

1.负责迎评总体工作方案及工作流程制定；

2.联系云南省教育厅、云南省教育评估院等上级部门，贯彻落实学校本科教育教学审核评估工作领导小组的迎评工作决定；

3.协助各单位解决迎评工作中存在的困难，协调、处理迎评工作中的共性问题；

4.负责统筹在校生学习体验调查和教师教学体验调查工作；

5.负责教育部《全国普通高等学校本科教育教学评估及专业认证管理系统》评估前相关材料的审核和上传工作；

6.组织对学校《“1+3+3”报告》和本科教育教学工作审核评估知识的宣传、学习；

7.负责自评报告支撑材料收集、专家案头材料审核工作；

8.负责专家集中考查路线的设计、准备、演练工作；

9.负责校外实习基地（用人单位）的遴选，考查活动的准备、落实、检查指导工作；

10.负责专家联络员的遴选、培训工作；

11.负责《专家工作指南》《专家联络员工作手册》《工作人员工作手册》等评估考查工作材料的准备；

12.负责审核评估相关材料的排版、印制工作；

13.负责线上评估启动会校长报告等材料起草工作，完成校长汇报 PPT；

14.负责线下评估意见交流会校领导和上级领导讲话稿、主持词等起草工作；

15.负责全过程模拟演练组织工作；

16.即时将学校《“1+3+3”报告》、案头材料等相关材料邮寄给专家、项管和秘书。

（二）职能部门工作任务

1.各职能部门主要负责人应在认真研读学校《“1+3+3”报告》的基础上，聚焦本单位工作如何落实学校办学定位、办学指导思想、办学理念，以及部门工作特色、对本科教育教学和人才培养工作的服务保障情况，做好评估考查各项准备和汇报工作；（5月1日前）

2.提前准备本部门简介，部门制度汇编，支撑学校自评报告相关原始材料、其他特色或亮点材料，并确保材料的准确性、完整性和规范性，安排专人负责上述材料以备专家调阅；（3月31日前）

3.职能部门工作职责等制度均需上墙，办公室内各类物品、文件等均需摆放整齐，保持卫生整洁；（5月1日前）

4.做好本部门分管网站的维护和内容更新工作，以学校《“1+3+3”报告》为依据，重点梳理各网站公布的数据和内容，

确保数据和内容的准确、统一；（4月15日前）

5.组织本部门人员学习审核评估的内涵精神，学习并熟悉学校《“1+3+3”报告》等评估相关材料；（5月1日前）

6.教务处严格要求并检查促进我校的教风，明确要求教师做到教学规范。注意本学期的期中考试安排在第 10周（5月4日）前结束，选课工作安排避开第12周，第12周（5月12日-5月18日）为专家评估考查任务密集周；

7.学生处组织开展“促学风·迎评估”主题班会等多种形式加强学生的学习纪律，引导与建设良好学风；（5月1日前）

8.学生处负责及时维修学生宿舍园区水电门窗等设施，做好园区卫生保洁；（5月1日前）

9.团委组织学生志愿者清理博远楼、文鼎楼和博文楼教室桌面；（5月1日前）

10.宣传部督促检查全校宣传橱窗内容的综合布置、更新，维护宣传橱窗的卫生整洁；（5月1日前）

11.办公室负责明德楼内楼道及办公室标识牌的更新；（5月1日前）

12.后勤服务中心与供电公司联系，确保评估考查期间的稳定供电，并做好应急预案；加强教室、校园道路等公共区域的卫生保洁工作；（5月1日前）

13.校园建设管理处负责督促检查校园基建工地围墙外立面的美化工作；（5月1日前）

14.人事处、学生处、学生就业创业指导服务中心、组织部分别做好教师、学生、毕业生、用人单位和中层领导干部等座谈会的预案；（5月1日前）

15.教务处负责提前制定线上听课工作方案；督促检查各学院实验室的相关制度上墙与日常登记；（5月1日前）

16.教务处负责提前遴选实验室、校内、外实习实训基地等场所、并制定考查方案；布置考查场所，选拔并培训汇报人员、工作人员，审定汇报提纲（含ppt）。（5月1日前）

（三）二级学院工作任务

1.各学院应通过党政联席会议专题部署迎评工作，参照学校工作方案，制定本单位迎评工作方案，明确职责和人员分工；（3月31日前）

2.各学院应建立健全调阅材料查找、扫描、审核、传递，以及师生组织、宣传教育、督导整改等的专门队伍和反馈工作机制；（3月31日前）

3.各学院应做好审核评估相关宣传，围绕学校《“1+3+3”报告》帮助师生全面了解审核评估相关知识和重要意义，加强师生对校史校情、党的领导、教育教学工作、学科专业建设和质量保障等方面的宣讲和认识；（5月1日前）

4.各学院负责人应在单位自评总结基础上，认真研读学校《“1+3+3”报告》，聚焦本学院工作如何落实学校办学指导思

想、办学理念和思路、人才培养总目标，开展人才培养的举措、经验、亮点、特色等方面，做好评估各项准备和汇报工作（10-15分钟的 PPT 汇报），并下发全院提前学习；（5月1日前）

5.各学院应严格要求并检查督促本学院任课教师的教学规范，包括提前10分钟到教室调好多媒体设备，课程进度与教学

日历吻合，教学要件齐全，课堂讲述清晰，重点突出，信息技术有效融入课堂，能够与学生形成互动等；杜绝教室前排无人就座、学生上课睡觉、玩手机、交头接耳以及教师对授课内容、课堂秩序、教学方法把控把握不严等不良情况;坚决杜绝授课教师课堂教学不当言行，严守师德师风底线、红线、高压线；（长期）

6.各学院应提前准备本学院情况简介、学院制度汇编、学院教师名册和学生名册、校内实验实习实训基地介绍和其他特色迎评材料；（5月1日前）

7.各学院应提前与本学院重点实习基地（用人单位）沟通联系专家考查事宜；沟通联系时，首先说明学校审核评估开展的背景及实习基地走访的目的，协助实习基地做好专家考查接待工作；如，专家到考查基地时，基地负责人首先欢迎考查专家一行到基地指导工作，实习工作具体负责人简要介绍实习基地的基本情况，从何年开始接收实习生，可接收的实习专业及实习生人数，实习生主要实习的工作岗位和工作内容，实习的表现如何，对学校实习工作的意见和建议等。如果该实习基地同时是用人单位，请介绍毕业生的工作表现情况，视情况安排我校已在本单位工作的毕业生参加专家的接待工作；（5月1日前）

8.各学院应提前预备专家走访本学院时的考查路线，提前安排路线和考查点的讲解准备；（5月1日前）

9.各学院办公室、实验室等场所的物品、仪器设备均需摆放整齐，保持卫生整洁；各类安全制度、章程、岗位职责等均需上墙张贴；（5月1日前）

10.各学院应围绕院史院情、党的领导、教育教学工作、学科专业建设和质量保障等方面内容，完成展板设计、制作和上墙工作；（5月1日前）

11.各学院应做好本学院分管网站的维护和内容更新工作，以学校《“1+3+3”报告》为依据，重点梳理各网站公布的数据和内容，确保数据和内容的准确、统一；（4月15日前）

12.各学院本学期的期中考试务必在第10周（5月4日）前结束。第11周专家开始评估考查不宜进行期中考试。

（四）迎评督导工作

学校评建办将结合前期工作安排，对全校各职能部门、二级学院的迎评工作进行督查督导，督导工作由学校审核评估督查督办工作组具体组织实施，督导结果将进行实时通报，对于工作不力的单位或个人将进行问责。

督导的内容。督导工作主要包括各单位对《红河学院本科教育教学工作审核评估实施方案》及本方案所列各职能部门、二级学院迎评工作任务、所规定工作的完成情况和学校全过程模拟演练工作。

督导的程序。督导组在分管校领导的带领下首先听取学院院长、学院党委书记、部门负责人工作汇报，随后督导组将结合迎评工作任务查阅相关支撑材料并进行实地走访。